Bildungshaus Riesenklein

Anlässlich unseres 20. Geburtstages hatten wir Kinder, Jugendliche, Eltern und Mitarbeitende befragt, welches Adjektiv sie mit dem Riesenklein verbinden.

So entstand diese Wortwolke. Wörter, die öfter genannt wurden, erscheinen größer. Aber auch jedes kleine Wort ist interessant.

  • ist ein lebendiger Lernort für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
  • bietet ein Dach für gemeinsame und nahtlose Bildungswege mit einem KinderGarten, einer Grund- und Gemeinschaftsschule und einer KinderWerkstatt/Werkstatt für den Ganztag.
  • ist ein schönes, großes Haus – ein Einzeldenkmal – mit Lernräumen, Ateliers, einer Druckerei und Werkstätten.
  • nach reformpädagogischen Grundsätzen von Élise und Célestin Freinet.
  • versteht sich als ein Ort der Vielfalt und Inklusion, in dem Verschiedensein als Bereicherung und Herausforderung gesehen wird.
  • ist ein Lieblingsort kleiner & großer Menschen.

In der Freien Schule Bildungsmanufaktur gibt es für das Lernjahr 2023/24 vereinzelt noch freie Plätze in den Jahrgängen 11-12. 

Bewerbungen gern an kontakt@riesenklein.com.

Bildungshaus


Seit 2001 hat sich das Bildungshaus Riesenklein zu einem Netzwerk entwickelt und besteht nunmehr aus einem KinderGarten, einer KinderWerkstatt (Hort), einer Grundschule und einer Gemeinschaftsschule.

Das gemeinsame Dach der Institutionen und ihr kontinuierliches und zielgerichtetes Zusammenwirken ermöglichen Kindern und Jugendlichen vom ersten Lebensjahr an bis zu ihrem Schulabschluss nahtlose Bildungswege und schaffen einen größtmöglichen Raum für individuelle Entwicklung und Kooperation.

Allen Bereichen gemeinsam ist ein konzeptionell an den reformpädagogischen Grundsätzen Elise und Célestin Freinets orientiertes, inklusives Selbstverständnis. Dieses ist die Basis für eine an den Ressourcen ausgerichtete, potentialentfaltende Lern- und Arbeitskultur.


Die Riesenklein gGmbH ist Träger des Freien KinderGartens, der Freien Schule und KinderWerkstatt Riesenklein und der Freien Schule und Werkstatt Bildungsmanufaktur.

Gesellschafter der Riesenklein gGmbH sind seit ihrer Gründung im Jahr 2010 der Riesenklein e.V. und der Bildungsmanufaktur Riesenklein e.V.

Vertreten wird die Riesenklein gGmbH durch die Geschäftsführerin Susanne Horn.



Der Riesenklein e.V. wurde am 5. April 2001 von 9 engagierten Menschen gegründet, die zum Teil bis heute Gestalter*innen des Vereins sind.

Ziel dieser Gründung war es, für die Schaffung von verschiedenen, reformorientierten Bildungsangeboten einen gemeinnützigen Rahmen zu geben. Für die Gründer*innen war dies mit der Vision verbunden, langfristig Lernorte zu schaffen, welche vom ersten Lebensjahr bis zum individuellen Schulabschluss reichen. Dies ist mit der Gründung eines KinderGartens, einer ganztägigen Grund- und einer Gemeinschaftsschule mit eigenem Abiturjahrgang gelungen. 

Im Mai 2009 hat sich der Riesenklein e. V. in einer Mitgliederversammlung mit Notwendigkeiten und Möglichkeiten einer Umstrukturierung beschäftigt. Die hauptsächlichen Motive hierfür waren: die Notwendigkeit der Schaffung einer Struktur, die den haftungsbegrenzten Erwerb eines Grundstückes zur Errichtung des künftigen RiesenkleinHauses ermöglicht. 

Ein weiteres Motiv bestand auch in einer zunehmend strengeren Rechtsprechung des BGH zur wirtschaftsnahen Tätigkeit von gemeinnützigen Vereinen. Schließlich ging es auch um die Optimierung vorhandener Strukturen, um langfristig weitere Entwicklungen zu ermöglichen.

Im Ergebnis dessen beschlossen die Mitglieder des Riesenklein e.V. einstimmig die Gründung der Riesenklein gGmbH.

In der Folge richtete der Verein seine Zwecke auch auf die Förderung des Umwelt-, Landschafts- und Denkmalschutzes sowie die Denkmalpflege aus. Hierzu erwarb der Verein das ehemalige pädagogische Institut, das heutige Bildungshaus Riesenklein im Hohen Weg 4 in Halle (Saale). Der Verein bewirtschaftet und verwaltet mit viel Engagement das Einzeldenkmal und das vielfältige und schön gelegene Grundstück.

Da das Gebäude vor dem Erwerb nicht die notwendige Pflege und Zuwendung erhielt, gibt es in den nächsten Jahren viel zu tun. Von Arbeitstreffen bis hin zu großen Sanierungsaufgaben wird Unterstützung und Förderung gebraucht. Hierzu gibt es die Möglichkeit Fördermitglied des Vereins zu werden, um unser besonderes Bildungsangebot als auch die nachhaltige Sanierung und Schaffung besonderer LernRäume für Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu sichern. Bei Interesse wende dich gern an kontakt@riesenklein.com.

Am und im Haus gibt es viel zu tun – wir freuen uns über Spenden:

Riesenklein e.V. | GLS Gemeinschaftsbank | IBAN: DE32 4306 0967 0034 0486 00


Max Neugebauer

Silke Claus

Lars Schloßhauer


Der Bildungsmanufaktur Riesenklein e.V. wurde am 13. März 2009 durch engagierte Pädagog*innen des Bildungshauses Riesenklein gegründet.

Das vornehmliche Ziel war die Gründung einer weiterführenden Schule, um den Kindern einen Verbleib bis zu ihrem Schulabschluss und damit eine durchgängige reformpädagogisch orientierte LernZeit zu ermöglichen.

Dieses große Ziel wurde 2015 mit der Eröffnung einer Gemeinschaftsschule erreicht – eine Schulform, die jedem Jugendlichen einen individuellen Schulabschluss bis hin zum Abitur eröffnet. 

Die einstmalige Trägerschaft der Freien Schule Bildungsmanufaktur wurde zwischenzeitlich an die Riesenklein gGmbH übertragen. Seither widmet sich der Verein anderen Bildungsprojekten, insbesondere der Begleitung der bundesweit prämierten Schülerfirma Bildungsmanufaktur.

Darüber hinaus richtet er seine Zwecke auch auf die Förderung des Umwelt-, Landschafts- und Denkmalschutzes sowie die Denkmalpflege aus. Ausschlaggebend hierfür war der Bezug des ehemaligen pädagogischen Institutes im Hohen Weg 4 in Halle (Saale) durch das Bildungshaus Riesenklein. Der Verein unterstützt nun den Erhalt und die Nutzung des Einzeldenkmals als einen besonderen Lernort.

Da das Gebäude vor dem Erwerb nicht die notwendige Pflege und Zuwendung erhielt, gibt es in den nächsten Jahren viel zu tun. Von Arbeitstreffen bis hin zu Ausstattungen der LernRäume wird Unterstützung und Förderung gebraucht. Auch gibt es viele Visionen wie unsere Art des Miteinander Arbeitens und Lernens auch für andere Menschen sichtbar und nutzbar gemacht werden kann. 

Hierzu freut sich der Verein über Menschen die Fördermitglied werden wollen. Bei Interesse wende dich gern an kontakt@riesenklein.com.


Dörk Nagler

Doreen Iser

Jürgen Künemund

Kaschka Häder


In unserem Bildungshaus wirken Diplom-, Sozial-, Rehabilitations- und Heilpädagog*innen, Lehrer*innen aller Schulformen, Erzieher*innen, Inklusions- und Medienpädagog*innen und Schulbegleiter*innen in einem vielfältigen, interdisziplinären und gleichberechtigten Miteinander.

Zudem haben wir in den Bereichen Service, Verwaltung und Hausmeisterei sehr qualifizierte Mitarbeiter*innen, um die Selbstverwaltung unseres Bildunghauses nachhaltig und wirkungsvoll ausgestalten zu können. 

Getreu dem Grundsatz: „Jeder hat seine Aufgabe“ versteht sich das Team als ein kooperierendes und lernendes System. Die Mitwirkenden unserer Teams verfügen neben den staatlich anerkannten Abschlüssen über verschiedenste Zusatzqualifikationen, zum Beispiel Freinet-Zertifikate, Montessori-Diplome, Rettungsschwimmer*innen, Mediator*innen, Kinderschutzexpertisen und vieles mehr.

Darüber hinaus verleihen verschiedene kooperierende Mitwirkende des Bildungshauses, wie zum Beispiel Handwerker- und Künstler*innen, unserem Alltag stete Impulse. 

Sowohl in den spezifischen Teams, als auch im gesamten HausTeam bilden wir uns in TeamWerkstätten, Fachtagen und gastierenden Fortbildungsveranstaltungen in unserem Haus regelmäßig weiter. So waren in den letzten Jahren das Bundestreffen der Freien Alternativschulen, der Grundschulverband mit einem Fachtag „Bildung ist nachhaltig“, das EduCamp und geladene Referent*innen zu Gast.


In unserem Bildungshaus leben, lernen und arbeiten Kinder, Jugendliche und Erwachsene entsprechend mit und durch bewährte Elemente der Reformpädagogik, insbesondere der Freinet- und Montessori-Pädagogik. 

Leistung ist höchst individuell. Eine anregungsreiche Lernumgebung, Interesse an den Inhalten, Aktivität, Freude am eigenen Können und Vertrauen in die Neugier und Fähigkeiten sind unbedingte Voraussetzungen für gelingende Lernprozesse. Kinder, Jugendliche und Erwachsene können in unserem Haus durch selbstbestimmtes und aktives Lernen ihre individuellen Lernwege entwickeln, reifen und wachsen.

In unserem Haus leben, lernen und arbeiten alleKinder, Jugendlichen und Erwachsenen miteinander. Unser Konzept basiert auf einer inklusiven Pädagogik. Die Vielfalt der Menschen mit ihren unterschiedlichen Potenzialen, Interessen, Möglichkeiten sowie ihrer sozialen und interkulturellen Herkunft verstehen wir als Bereicherung und Herausforderung.

Die Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen beraten, diskutieren und entscheiden gemeinsam in allen sie betreffenden Angelegenheiten und handeln nach den verabschiedeten RegelWerken. Grundlage für die Mitwirkung ist eine Selbstverwaltungsordnung – hierin sind die Verantwortlichkeiten, Rechte und Möglichkeiten für alle Beteiligten sowie der einzelnen Gremien geregelt.

Das Bildungshaus ist ein offener Lernraum, sucht vielfältige externe und natürliche Lernorte auf, begrüßt Expert*innen und unterstützt die Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen in ihren Lernprozessen sinnstiftend. 

Unser Bildungshaus wird von Kindern, Jugendlichen und Pädagog*innen, Eltern, Handwerker*innen, Künstler*innen und anderen Expert*innen gestaltet. Das Lernen und Zusammenleben im Bildungshaus wird durch individuelle Bedürfnisse rhythmisiert und bietet gleichsam verlässliche zeitliche Räume für Begegnungen, Aktivitäten, gemeinsames Lernen, Bewegung, Ruhe und Konzentration – ein ausgewogener Wechsel im Ganztag.

Ein Bildungshaus, in dem Individualität, Selbstverantwortung, Vielfalt und Gemeinschaft authentische Aufmerksamkeit erhalten, verändert, entwickelt und reflektiert sich stetig. Hierzu braucht es ein sensibles, interdisziplinäres Team, eigens konzipierte Evaluierungsinstrumente, professionell begleitende Organisationsentwickler und eine wertschätzende Atmosphäre des Gelingens. 

Als Mitglied des Bundesverbandes der Freien Alternativschule tragen wir das Selbstverständnis in den „Grundsätzen“ von 2011/12 und den „Wuppertaler Thesen“ von 1986.

Die Positionierungen des bfas „Jede*r ist gleich willkommen“ und „#bildungistpolitisch“ wollen wir in unserem Bildungshaus aktiv leben.

Bereits zweimal fand das Bundestreffen der Freien Alternativschulen in unserem Haus statt, zuletzt 2022. Impressionen gibt es unter perspektiven.riesenklein.com.


Das Bildungshaus Riesenklein bietet inzwischen über 100 Wirkenden einen vielfältigen Arbeitsort. Erfahre hier worauf du dich, neben einem freudig engagierten Team und einer sinnstiftenden Tätigkeit bei einer Mitarbeit in unserem Bildungshaus freuen kannst:

Für unser Bildungshaus suchen wir regelmäßig Verstärkung. Ob im pädagogischen Bereich oder an anderer Stelle, jede*r Mitarbeitende trägt Tag für Tag zum freudvollen Leben, Lernen & Arbeiten in unserem Bildungshaus bei. Erfahre hier mehr über aktuell freie Kapazitäten:


Auf unserem Weg bis heute war manchmal das Kleinste das Größte.

Jeder Tag hier ist ein kleines Leben – einige, an die wir uns besonders gern erinnern, findet ihr hier:


Unsere Beiträge sind nicht höher als in anderen Kindertagesstätten unserer Stadt. Sie richten sich nach der gültigen Gebührensatzung der Stadt Halle (Halle).

Hinzu kommt eine monatliche Pauschale für die ganztägige Verpflegung: Obstfrühstück, Mittagessen, Vesper und Getränke in Bioqualität. 

Im Bedarfsfall kann bei der Stadt Halle bzw. der zuständigen Gemeinde ein Antrag auf Kostenübernahme für den Elternbeitrag gestellt werden. Für Inhaber eines Halle-Passes besteht die Möglichkeit, beim Sozialamt eine Ermäßigung des Essengeldes zu beantragen.

Die Freie Schule Riesenklein (Grundschule) und die Freie Schule Bildungsmanufaktur (Gemeinschaftsschule) sind staatlich genehmigte und anerkannte Schulen und erhalten Finanzhilfe des Landes Sachsen-Anhalt zur Finanzierung des Schulbetriebes. 

Die Zahlungen des Landes decken die entstehenden Kosten nur anteilig. Daher muss der Träger für den Schulbesuch ein Schulgeld erheben.
Die Kosten für die Betreuung eines Kindes in der Kinderwerkstatt/Werkstatt (Hort) richten sich nach der Gebührensatzung der Stadt Halle.  

Hinzu kommt eine monatliche Pauschale für die ganztägige Verpflegung: Obstfrühstück, Mittagessen, Vesper und Getränke in Bioqualität. 

Im Bedarfsfall kann bei der Stadt Halle bzw. der zuständigen Gemeinde ein Antrag auf Kostenübernahme für den Elternbeitrag für die KinderWerkstatt/Werkstatt (Hort) gestellt werden. Für Inhaber eines Halle-Passes besteht die Möglichkeit, beim Sozialamt eine Ermäßigung des Essengeldes zu beantragen.

Außerdem gewährt die Riesenklein gGmbH Geschwisterermäßigungen und individuelle Rabatte in besonderen Lebenslagen.

Kosten im Überblick

KinderGarten Kinder unter 3 Jahren :

  • 196 Euro Beitrag
  • 82 Euro Verpflegung

KinderGarten Kinder von 3 bis 6 Jahren 

  • 142 Euro Beitrag
  • 82 Euro Verpflegung

Grundschule & KinderWerkstatt:

  • 128 Euro Schulgeld
  • 60 Euro Hortbeitrag
  • 82 Euro Verpflegung

Gemeinschaftsschule & Werkstatt

  • 155 Euro    Schulgeld
  • 60 Euro    Hortbeitrag
  • 82 Euro    Verpflegung

Das Bildungshaus Riesenklein fördern und spenden!

Alles, was wachsen und gedeihen soll, braucht Förderung. Um unser Bildungshaus weiter entwickeln, gestalten und pflegen zu können, freuen wir uns über jede Unterstützung. 

Riesenklein gGmbH

GLS Gemeinschaftsbank eG Bochum | IBAN: DE84 4306 0967 1117 6626 00


Förderung aus dem Ganztagsprogramm

Die Riesenklein gGmbH erhielt Zuwendungen aus dem Investitionsprogramm „Kinderbetreuungsfinanzierung“ 2017-2020 durch das Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie durch die Stadt Halle (Saale).

Dank dieser Unterstützung konnte im Rahmen der Investitionen zum beschleunigten Infrastrukutrausbau der Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder Beleuchtung, Schallschutz, Brandschutztüren, neue Fenster, ein Gerätehaus, ein Naturspielplatz und vielfältige Spiel- und Sportmaterialien geschaffen und erworben werden.


Förderung durch den DigitalPakt


KinderGarten

Freier KinderGarten Riesenklein

In unserem KinderGarten begegnen sich Kinder in altersgemischten Gruppen von 1 – 3 und 3 – 6 Jahren. Jedes Kind ist einzigartig und hat ein Recht auf Verschiedenheit.

So brauchen und erfahren alle Kinder eine individuelle Förderung. In Angeboten und freiem Spiel gibt es viele Möglichkeiten zum Forschen, Experimentieren, Backen, Bauen, Bewegen, Zählen, Schreiben und Ausprobieren. An den Raus-ins-Leben-Tagen kann man die Welt entdecken. Im KinderRat erlernen die Kinder, ihr Zusammenleben mit zu bestimmen und mit zu gestalten. Die Pädagog*innen sind dabei vertraute und unterstützende Begleiter*innen. Die Kleine Schule für Kinder im letzten KinderGartenjahr ermöglicht einen gleitenden Übergang in die Schule.

Élise und Célestin Freinets Konzeption beruht auf der Überzeugung von einem natürlichen Grundbedürfnis des Kindes, sich zu entwickeln. Im Vertrauen auf diese positiven Kräfte schaffen wir den Kindern ein Erprobungsfeld, indem sie vielfältige Erfahrungen machen, Kompetenzen aller Art entfalten und die Welt auf ihre Weise entdecken können. Im Riesenklein wird die Welt täglich erprobt, in Frage gestellt und neu erfunden. Dabei gilt „Nicht für alle das Gleiche zur gleichen Zeit“.

Kinder haben ein Recht auf Verschiedenheit, denn jedes Kind ist einzigartig. Diese Verschiedenheit betrachten wir als Bereicherung unseres gemeinsamen Lebens. Die Bedürfnisse des jeweils Einzelnen zu achten, bedeutet natürlich auch, die Kinder sensibel dafür zu machen, die Bedürfnisse der Anderen zu respektieren.

Im Sinne Freinets ist es für uns wichtig, den Kindern konsequent zuzuhören und sie zu Wort kommen zu lassen. Um diesen Grundsatz mit Leben zu erfüllen, gibt es im KinderGartenalltag viele wiederkehrende Rituale, die Kindern Möglichkeiten der Mitteilung geben.

Unserem Verständnis nach ist ein*e Pädagog*in ein*e echter Partner*in. Wir möchten für unsere Kinder Freund*in, Vertraute*r, Berater*in, Begleiter*in, Impulsgeber*in und Unterstützer*in sein. Es ist uns wichtig, in einem wirklichen Austausch mit den Kindern zu stehen, denn Vertrauen macht Kinder stark.

Wir nehmen im August eines jeden Jahres Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren im KinderGarten auf. Die Aufnahme und auch der Wechsel in unseren KinderGarten gestalten sich zudem über das Jahr hin flexibel je nach vorhandenen Plätzen.

Für die Aufnahmeentscheidung ist es für uns ausschlaggebend, dass Eltern unser Konzept und die daraus resultierende besondere Haltung den Kindern gegenüber tragen und sich im Vorfeld der Anmeldung darüber umfänglich informieren. Wir wünschen uns eine aussagekräftige Bewerbung mit der Begründung der Kindergartenwahl. Fotos sind willkommen. Außerdem bedarf es einer formellen Anmeldung.

Die Plätze werden im Frühjahr vergeben. Vor einer möglichen Aufnahme gibt es persönliche Gespräche und nach Bedarf Probe – Besuchstage für Kinder und Eltern. 

Gern kann man unseren KinderGarten auch zum Tag der offenen Tür im Frühling eines jeden Jahres besuchen.

„Ich finde schön, dass wir im Morgenkreis erzählen, singen und spielen.“ 

Nemo, 5 Jahre

Schule & KinderWerkstatt Riesenklein

eine Grundschule mit Hort

Die Freie Schule Riesenklein ist eine staatlich anerkannte und inklusive Grundschule. Im Verbund mit der KinderWerkstatt Riesenklein ergeben sich ein Ganztagsangebot, Früh- und SpätWerkstätten sowie FerienWerkstattzeiten.

„Am Anfang jeder Eroberung steht nicht das abstrakte Wissen, sondern die Erfahrung, die Übung und die Arbeit.“

Célestin Freinet

Die Kinder lernen in zeitgemäßen Lernformen wie Freiarbeit, Projekten und Angeboten in den Lernräumen, Ateliers, Werkstätten und in der Schuldruckerei. An Raus-ins-Leben-Tagen wird die Welt erkundet.

„Die Kunst des Lehrens ist die Kunst, die Entdeckung zu unterstützen.“

Mark van Doren

Die Freude am Lernen steht im Mittelpunkt. Leistungsrückmeldungen erfolgen vielfältig und wertschätzend. Nicht nur im KinderRat lernen die Kinder Verantwortung für sich, für ihre Lernarbeit und für andere zu übernehmen.

„Den Kindern das Wort geben“

Célestin Freinet

Grundlegend für die riesenkleine Pädagogik sind die reformpädagogischen Ansätze Élise und Célestin Freinets. 

Die Freinet-Pädagogik ist keine Pädagogik des Gewährenlassens, sondern eine Pädagogik zu Selbstbestimmung und Selbstverantwortung des Menschen. Unsere Pädagog*innen verstehen sich als Begleiter*innen und Unterstützer*innen dieser Prozesse.

Unser Schwerpunkt liegt darauf, soziales Lernen in vielfältigen Gruppenerfahrungen zu ermöglichen. In Konfliktsituationen verstehen wir uns vermittelnd und vertreten die Prinzipien einer gewaltfreien Kommunikation und Konfliktlösung.

Stärker noch als in der riesenkleinen Grundschule bestimmt jedes Kind in der KinderWerkstatt seinen Lerninhalt und sein Lernpensum selbst. Kinder werden nicht gebildet, sie bilden sich selbst. Daher sind Bildungs- und Entwicklungsprozesse individuell und nicht vorhersehbar.

In der KinderWerkstatt finden die Kinder Räume und Materialien, die ihre Sinne anregen, sie zur Bewegung herausfordern, ihre Kreativität ansprechen und praktisches Lernen und Spielen ermöglichen. Das Kind in seiner Ganzheit zu sehen, es in seinen Stärken zu bekräftigen und seine Schwächen umsichtig herauszufordern, ist Teil des riesenkleinen Alltages.

Wir nehmen zu Beginn eines jeden Schuljahres Kinder in die 1. Klassenstufe auf. Die Anzahl richtet sich nach den frei werdenden Schulplätzen. Eine Aufnahme von Kindern im Verlauf des Schuljahres als Quereinsteiger*in ist nur bedingt möglich.

Für die Aufnahmeentscheidung ist es für uns ausschlaggebend, dass Eltern unser Konzept, die daraus resultierende besondere Haltung den Kindern gegenüber und ein selbstverantwortliches und selbstbestimmtes Lernen ihrer Kinder tragen und sich im Vorfeld der Anmeldung umfänglich informieren. Wir wünschen uns neben dem notwendigen Antrag eine ausführliche Bewerbung (gern auch mit Foto) mit der Begründung der Schulwahl.

Bitte gebt die Bewerbung für euer Kind frühzeitig bis spätestens 30.09. des Vorjahres der Einschulung ab. Wir laden euch rechtzeitig zur ersten Elternschule – einer gemeinsamen Veranstaltung aller interessierten Familien und des Teams –  zum Kennenlernen ins Bildungshaus Riesenklein ein.

Gern kann man unsere Schule zum jährlich stattfindenden Tag der offenen Tür im Frühling besuchen.

Bildungsmanufaktur

Gemeinschaftsschule & Hort

Die Freie Schule Bildungsmanufaktur ist eine staatlich anerkannte Gemeinschaftsschule, die alle Schulabschlüsse ermöglicht. Sie vereint Lernformen wie Freiarbeit, Projekte und Kurse und ermöglicht so individualisiertes, kompetenzorientiertes und ganzheitliches Lernen. Kinder, Jugendliche und Erwachsene lernen voneinander und arbeiten miteinander. Die Schule ist ein offener Lernraum, begrüßt Expert*innen, sucht vielfältige Lernorte auf und unterstützt die Heranwachsenden sinnstiftend und lebensfindend. Unsere Schülerfirma wurde bundesweit als beste Schülerfirma prämiert.

In enger Kooperation mit der Werkstatt Bildungsmanufaktur unterbreiten wir ein Ganztagsangebot für die Kinder und Jugendlichen.

Wir nehmen zu Beginn eines jeden Schuljahres Kinder in die 5. Klassenstufe auf. Eine Aufnahme von Kindern im Verlauf des Schuljahres als Quereinsteiger*in ist nur bedingt möglich.

Für die Aufnahmeentscheidung ist es für uns ausschlaggebend, dass Eltern unser Konzept, die daraus resultierende besondere Haltung den Kindern und Jugendlichen gegenüber und ihr selbstverantwortliches und selbstbestimmtes Lernen tragen und sich im Vorfeld der Anmeldung umfänglich informieren. Wir wünschen uns neben dem notwendigen Antrag eine ausführliche Bewerbung (gern auch mit Foto) mit der Begründung der Schulwahl.

Bitte gebt die Bewerbung für euer Kind frühzeitig bis spätestens 30.09. des Vorjahres der Einschulung ab. Wir laden euch rechtzeitig zur Elternschule – einer gemeinsamen Veranstaltung aller interessierten Familien und des Teams –  zum Kennenlernen ins Bildungshaus Riesenklein ein.

Gern kann man unsere Schule zum jährlich stattfindenden Tag der offenen Tür im Frühling besuchen.

Die Bildungsmanufaktur S-GmbH ist ein seit 2015 bestehendes Projekt der Freien Schule Bildungsmanufaktur. 

Anliegen des Projektes ist, dass Kinder und Jugendliche in wirtschaftlichen Bereichen arbeiten und verschiedene Kompetenzen von der Buchhaltung bis zum Marketing entwickeln können. 

Die Kinder und Jugendlichen lernen ökonomische und rechtliche Zusammenhänge kennen und erfahren eigenständig das Know-how einer Firmenleitung.

Dabei erhalten sie Einblicke in verschiedene Berufsfelder und Arbeitswelten.

Das Handeln der Schülerfirma ist gemeinnützig. Von den Einnahmen werden Materialien, Werkzeuge, Technik und Bildungsprojekte der Schule und Werkstatt finanziert.

Die Oberstufe der Bildungsmanufaktur beginnt im 11. Schuljahr mit der Einführungsphase und ermöglicht den Jugendlichen individuell und eigenverantwortlich ihren Bildungsweg bis zum Abitur fortzusetzen. Das handlungs- und projektorientierte Lernen und Arbeiten gibt Raum für Selbstwirksamkeit.

Die wertschätzende Atmosphäre und die positive Lernkultur sind dabei zentral für gelingende Lernprozesse. Ziel des pädagogischen Konzeptes und des Lernalltages ist eine zukunftsfähige und nachhaltige Kompetenzentwicklung. Die Pädagog*innen und Jugendlichen wirken gemeinsam und stetig an deren weiterer Ausgestaltung.